แนะนำสถานศึกษาสายอาชีวศึกษา


การศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา
       เป็นทางเลือกหนึ่ง   สำหรับนักเรียนที่ประสงค์จะศึกษาต่อในด้านวิชชาชีพโดยตรง   ใช้เวลาศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) 3 ปี เพื่อออกมาประกอบอาชีพเป็นช่างฝีมือระดับกลาง  เหมาะสำหรับนักเรียที่ชอบเรียนด้านวิชาชีพหรือต้องการประกอบอาชีพได้เร็ว  และเมือ่อจบการศึกษาในระดับ ปวช. แล้วก็สามารถศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง(ปวส.) 2 ปี หรือระดับปริญญาตรี 4 ปีก็ได้
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.)
     หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 เป็นหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นได้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ.2542 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 และความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เพื่อผลิตกำลังคนระดับฝีมือที่สมรรถนะวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ตรงความต้องการของตลาดแรงงานในลักษณะผู้ปฏิบัติ   หรือประกอบอาชีพโดบเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกระบบและวิธีการเรียนได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพ  ตามความสนใจและโอกาสของตน ส่งเสริมให้มีการประสานความร่วมมือ เพื่อจัดการศึกษาและพัฒนาหลักสูตรร่วมกันระหว่างสถาบัน สถานศึกษา หน่วยงานสถานประกอบการ และองค์กรต่างๆทั้งในระดับชุมชน ระดับท้องถิ่น และระดับชาติ
ประเภทวิชาที่เปิดสอน
  หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ได้แบ่งประเภทวิชาที่เปิดสอนไว้ 9 ประเภทวิชา  คือ

1.ประเภทวิชาอุตสาหกรรม
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิชาช่างยนต์ ช่างกลโรงงาน ช่างเชื่อมโลหะ ช่างไฟฟ้ากำลัง ช่างอิเล็กทรอนิกส์ ช่างก่อสร้าง ช่างเครื่องเรือนและตกแต่งภายในสถาปัตยกรรม สำรวจ ช่างเขียนแบบเครื่องกล ช่างซ่อมบำรุง ช่างพิมพ์ เทคนิคแว่นตาและเลนส์ ช่างต่อเรือ โทรคมนาคม โยธา อุตสาหกรรมยาง และสาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ โดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ละสาขา เช่น
สาขาวิชาช่างกลโรงงาน
     ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับงานโลหะเบื้องต้น การใช้เครื่องกลทุกชนิด เช่น เครื่องกลึง เครื่องใส เครื่องเจียระไน งานเขียนแบบเครื่องกล และงานซ่อมเครื่องมือกลการเชื่อมโลหะและงานหล่อโลหะ เป็นต้น
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมต่างๆ รับราชการเป็นช่างเทคนนิค หรือสามารถที่จะประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ
    ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการหล่อโลหะทุกชนิด โลหะวิทยา การเชื่อมโลหะทุกชนิด (ไฟฟ้า ก๊าซ และการเชื่อมพลาสติก ฯลฯ) การอบชุบโลหะ การเคลือบโลหะ การเคลือบผิวโลหะ การกลึง ไส ตัดโลหะ โดยใช้เครื่องมือกล งานเขียนแบบและประเมินราคางานโลหะ การออแบบและจัดกระสวนงานหล่อ การควบคุมคุณภาพ และการจัดการอุตสาหกรรม
     อาชีพหลังจากจบการศึกษา ผู้ที่สำเร็จกรศึกษาสาขาวิช่นี้ สามารถไปปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมประเภทโรงหล่อ ช่างโครงสร้างเหล็ก ช่างเทคนิคทางด้านงานเขียนแบบอุตสาหากรรม  งานควบคุมคุณภาพโรงงานอุตสาหากรรม รับราชการครู การประกอบอาชีพอิสระ     เป็นต้น

สาขาวิชาช่างยนต์
       ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกียวกับการตรวจซ่อม บำรุงรักษ และแก้ไขปรับปรุงสภาพเครื่องยนต์ ระยนต์ ที่งแก๊สโซลีนและดีเซล ระบบส่งกำลัง ระบบการรองรับน้ำหนัก ระบบห้ามล้อ ระบบไฟฟ้ารถยนต์ รวมทั้งงานตัวถังและการพ่นสีรถยนต์ นอกจากนี้ยังศึกษาเกี่ยวกับงานที่ต้องใช้เครื่องมือ อุปกรณ์พิเศษบางอย่าง เช่น การใช้สโคปเพื่อตรวงวัตถุระเบิด เครื่องวิเคราะห์ไอเสียรถยนต์ เครื่องตรวงจุดจานจ่าย การตั้งมุมล้อ-ศูนย์ล้อถ่วงล้อฯลฯ
       อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น โรงงานอุตสาหกรมมต่างๆ รัฐวิสาหกิจ พนักงานบริษัท ประกอบธุรกิจเกี่ยวกับยานยนต์ หรือประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง
     ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกีบงานไฟฟ้าทั่วไป เช่น งานติดตั้งไฟฟ้า เครื่องกลไฟฟ่า ระบบควบคุมไฟฟ้าโรงงาน ระบบไฟฟ้าและระบบแสงสว่าง รวมทั้งศึกษาเกี่ยวกับเครื่องไฟฟ้า ระบบเครื่องทำความเย็น ระบบควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าด้วยอิเล็กทอนิกส์
        อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น รับราชการ รัฐวิสาหกิจ (การไฟฟ้าฝ่ายผลิต,การไฟฟ้านครหลวง,การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค,โรงพยาบาล,การประปา)โรงงานอุตสาหกรรมทั่วไป บริษัทประกอบการเกี่ยวกับอุปกรณ์ไฟฟ้าทุกชนิด หรือประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาทั้งทางทฤษฏีและปฏิบัติในวิชาเครื่องรับวิทยุ เครื่องใส่วัตถุ เครื่องเสียง เครื่องรับโทรทัศน์ ระบบโทรคมนาคม ความรู้เบื้องต้นทางคอมพิวเตอร์และวงจรอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรมใหม่ๆตลอดจนการใช้เครื่องทดสอบอิเล็กทรอนิกส์ในการตรวงซ่อมผู้เรียนจบสาขานี้จะมีความรู้ในทางทฤษฏีและปฏิบัติ รวมที่งมีความชำนาญพอที่จะประกอบอาชีพได้ หรือใช้เป็นแนวทางใยการศึกษาค้นคว้าวิทยาการด้านอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ๆต่อไป
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมผลิตอุปกรณ์ด้านอิล็กทรอนิกส์ บริษัทประกอบการเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือสื่อสาร เครื่องใช้ไฟฟ้า รัฐวิสาหกิจ(การไฟฟ้าผลิตแห่งประเทศไทย) ประกอบอาชีพอิสระ

สาขาวิชาช่างก่อสร้าง
         ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการคำนวณออกแบบโครงสร้าง การเขียนแบบ การประมาณราคาก่อสร้าง การทดสอบวัสดุก่อสร้าง การสำรวจภูมิประเทศเพื่องวางเงินก่อสร้าง และควบคุมการก่อสร้าง
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม (เครือซิเมนต์ไทย) บริษัทประกอบการด้านก่อสร้างทั่วไป ประกอบอาชีพอิสระเกี่ยวกับการับเหมาก่อสร้าง
สาขาวิชาอุตสาหกรรมยาง
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาด้านเทคโนโลยีการยาง เพื่อปฏิบัติงานเป็นเจ้าหน้าที่ควบคุมการผลิตในโรงงานอุตสาหกรมยางดิบ ยางสำเร็จรูป โรงงานอุตสาหกรรมผลิตภัณฑ์ยางและอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง หรืออุตสาหกรรมการทำสวนยางขนาดใหญ่
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพ ดังนี้
     งานในหน่วยเอกชน   ปฏิบัติงานในโรงงานผลิตยางธรรมชาติ โรงงานยางข้น ยางเครพ ยางแม่ง และโรงงายผลิตภัณฑ์ยาง ในหน้าที่เกี่ยกับกระบวนการผลิตในโรงงาน การควบคุมคุณภาพ และการตรวจสอบคุณภาพ
     งานราชการ   สามารถเข้าทำงานในตำแหน่งเจ้าหน้าที่ประจำห้องปฏบัติการผู้ช่วยนักวิจัย เจ้าหนาที่ส่งเสริมในสำนักงานกองทุนสงเคราะห์การทำสวนยาง สถาบันวิจัยยาง และหน่วยราชการที่ปฏิบัติงานทางด้านยางพารา

สาขาวิชาสำรวจ
          ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นด้านการปฏิบัติการเชิงวิชาการเกี่ยวกับการสำรวจทำแผนที่ราบ แผนที่ภูมิประเทศ แผนที่จากภาพถ่ายทางอากาศ การกำหนดตำแหน่งในงานสำรวจ สถาปัตยกรรมและวิศวกรรมต่างๆ การใช้เครื่องคำนวณและประมวลผลการสำรวจและฝึกทำษะในการใช้เครื่องมือสำรวจต่างๆ
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น บริษัทประกอบการรับเหมาก่อสร้าง (ผู้ช่วยวิศวกร เจ้าหน้าที่แผนที่ภาพถ่ายทางอากาศ ช่างสำรวจ) รับราชการ (กรมที่ดิน กทม. กรมโยธา เทศบาล) เป็นต้น
สาขาวิชาโยธา
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาด้านวิศวกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการ การควบคุมงาน การตรวจสอบ การติดต่อประสานงาน และศึกษาทางด้านทฤษฏีและปฏิบัติตามหลักปฐพีกลศาสตร์เกี่ยวกับงานการทาง งานสำรวจ งานโครงสร้าง ทรัพยากรระบบสุขาภิบาล
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพต่างๆ เช่น รับราชการ ทำงานในบริษัทรับเหมาก่อสร้าง และประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาข่างเครื่องเรือนตกแต่งภายใน
          ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นการออกแบบการผลิตเครื่องเรือน เขียนแบบและออกแบบเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ ธุรกิจพาณิชย์ศึกษา การวางแผน การกำหนดขั้นตอน การผลิต ประมาณราคาการใช้และบำรุงเครื่องจักรกล
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงายในบริษัทประกอบการด้านผลิตเครื่องเรือนเฟอร์นิเจอร์ ออกแบบตกแต่งภายใน รับเหมาก่อสร้าง ประกอบอาชีพอิระ หรือรับราชการ

สาขาวิชาสถาปัตกรรม
         ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับทักษะการเขียนแบบสถาปัตยกรรม การเขียนแบบก่อสร้าง  การนำทคโนโลยีไปใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับงานช่างสถาปัตยกรรมได้
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพช่างเขียนแบบได้ทั้งในหน่วยงานของรัฐ และเอกชน ภายใต้การควบคุมของสถาปนิก หรือวิศวกร และสามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และ/หรือระดับปริญญาตรีได้
2.ประเภทวิชาพาณิชยกรรม
            แบ่งออกเป็นวิชาต่างๆ ดังนี้  สาขาวิชาการบัญชี  การตลาด  การเลขานุกรรม
 คอมพิวเตอร์ธุรกิจธุรกิจสถานพยาบาล การประชาสัมพันธ์ ธุรกิจค้าปลีก และเลขาวิชาภาษาต่างประเทศ  โดยมีตัวอย่างในการศึกษาในแต่ละสาขา เช่น
.สาขาวิชาการบัญชี
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการทำบัญชี และงบการเงินของธุรกิจทุกรูปแบบรวมถึงการจัดทำบัญชีของหน่วยงานภาครัฐบาลและการตรวจสอบบัญชีของธุรกิจเอกชน
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา   สามารถไปปฎิบัติหน้าที่เป็นพนักงานบัญชีในธุรกิจทุกแขนง ผู้ช่วยผู้ตรวจสอบบัญชี พนักงานบัญชีในหน่วยงานของรัฐ
.สาขาวิชาการเลขานุการ
      ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นด้านทักษะการปฎิบัติงาน สามารถวิเคราะห์ตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างมีหลักการ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถปฏิบัติงานในหน่วยงานบริษัทเอกชนหรือรับราชการ
.สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับหลักการของคอมพิวเตอร์ การประมวลผล การควบคุมระบบข้อมูลเพื่อการบริหาร ภาษาคอมพิวเตอร์ โปรแกรมสำเร็จรูปต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ดังนี้ บริษัทผลิตซอฟต์แวร์ งานด้านคอมพิวเตอร์ บริษัททั่วไป รับราชการ รัฐวิสาหกิจ หรือประกอบอาชีพอิสระ
. สาขาวิชาการตลาด
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารธุรกิจ เน้นงานการตลาด งานการจัดซื้อและบริหารคลังพัสดุ งานวิจัยและข้อมูลการตลาด
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฎิบัติงานเป็นเจ้าหน้าที่การตลาด พนักงานจัดหาสินค้า พนักงานคลังสินค้า พนักงานวิจัย หรือผู้ประกอบธุรกิจ

3. ประเภทวิชาศิลปกรรม
แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิจิตรศิลป์ การออกแบบ ศิลปหัตถกรรม ศิลปกรรมเซรามิก ศิลปหัตถกรรมรูปพรรณและเครื่องประดับ การถ่ายภาพและวีดีทัศน์เทคโนโลยีศิลปกรรม คอมพิวเตอร์กราฟิก อุตสาหกรรมเครื่องหนัง เครื่องประดับอัญมณี ช่างทองหลวง และสาขาวิชาศิลปะการดนตรีโดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ล่ะสาขา เช่น
. สาขาวิชาการถ่ายภาพและวีดีทัศน์
      ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นเชิงวิชาการด้านการถ่ายภาพ การถ่ายภาพยนตร์และเทคโนโลยีและโทรทัศน์ การบันทึกเหตุการณ์ งานข่าวสาร และงานการศึกษา เน้นการปฎิบัติงานเฉพาะสาขาด้านการถ่ายภาพให้มีความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์เครื่องมือต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆได้ดังนี้ สำนักพิมพ์  ภาพยนตร์ จำหน่ายอุปกรณ์เกี่ยวกับการถ่ายภาพและภาพยนตร์ ประกอบอาชีพอิสระ หรือรับราชการ เป็นต้น สาขาวิชาวิจิตรศิลป์
      ลักษณะวิชาชีพ  ศึกษาและปฎิบัติการเขียนภาพด้วยสีน้ำ สีโปสเตอร์ สีน้ำมัน ภาพหุ่นนิ่ง ประเภทดอกไม้ ผลไม้วัสดุด่างผิว เช่น โลหะ แก้ว  ภาพทิวทัศน์ประเภทต้นไม้ สิ่งก่อสร้าง ภาพสัตว์และภาพคนเหมือน โดยเน้นเหมือนจริงตามธรรมชาติ และคุณค่าในงานศิลปะค้นคว้าศึกษารูปแบบงานจิตกรรม ศึกษาและปฎิบัติงานประติมากรรมทั้งแบบนูนต่ำและนูนสูง ลอยตัว จากแบบคน สัตว์จิงเน้นถึงฝีมือการแสดงออกที่เหมือนจริงตามธรรมชาติและคุณค่าในทางศิลปะ การจัดองค์ประกอบศิลปะในงานประติมากรรมค้นคว้าศึกษารูปแบบและเนื้อหา เพื่อถ่ายทอดออกมาเป็นผลงานประติมากรรม พร้อมทั้งปฎิบัติงานประติมากรรมด้วยวิธีการแกะสลักปั่นหล่อ โดยเลือกใช้เทคนิคและวิธีสอดคล้องกับหลักการ การศึกษาและปฎิบัติงานศิลปะภาพพิมพ์ด้วยกระบวนการ ภาพพิมพ์เบื่องต่ำ ภาพพิมพ์นูน เช่น ภาพพิมพ์วัสดุ กรรมวิธีการพิมพ์ตะแกรงไหม กรรมวิธีแม่พิมพ์ร่องลึก โดยเน้นหนักในการค้นคว้า การเชื่อมโยงความคิด ทดลองรูปแบบและวิธีการทำภาพขาว-ดำ และวิธีการพิมพ์สอดสีให้ป็นผลงานที่มีความคิดสร้างสรรค์มีการแสดงออกอย่างประณีตและมีคุณค่าในทางศิลปะ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถเข้ารับราชการในหน่วยงานของกระทรวง กรมและองค์กรต่างๆ หรือทำงานในหน่วยงานของรัฐวิสาหกิจ หน่วยงานเอกชน บริษัท ธนาคาร โรงแรม ในตำแหน่งช่างศิลป์ นักออกแบบ หรือประกอบอาชีพอิสระเป็นจิตรกร ประติมากร เป็นต้น สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส,ปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาและปฎิบัติเกี่ยวกับการออกแบบงานกราฟิก เพื่อเน้นประโยชน์ในด้านการสื่อสารและการโฆษณาประชาสัมพันธ์ ทั้งในรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ์ เช่น การออกแบบโลโก้ การออกแบบโปสเตอร์ การออกแบบกราฟิก เป็นต้น
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพเป็นนักออกแบบกราฟิก ออกแบบรูปภาพ ตัวอักษร หรือภาพเคลื่อนไหวเพื่อใช้ในการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์เป็นต้น  สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส,ปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้
4. ประเภทวิชาคหกรรม
      แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ อาหารและโภชนาการ คหกรรมศาสตร์ และสาขาวิชาเสริมสวย โดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ล่ะสาขา เช่น
. สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับเทคนิคการทำอาหารแบบต่างๆวิธีการดำเนินการด้านอาหาร ศึกษาหลักโภชนาการ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถไปปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ เช่น โรงแรม นักโภชนาการ นักกำหนดอาหาร พนักงานคหกิจเกษตร รับราชการ (  ครู นักโภชนาการประจำโรงพยาบาล) ประกอบอาชีพอิสระ โรงงานอุตสาหกรรมผลิตอาหาร (ปฎิบัติงานอาหารและโภชนาการในโรงงาน หรือพนักงานควบคุมคุณภาพ)
.สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาทางด้านวิชาชีพทางคหกรรมศาสตร์ การพัฒนาตนเอง และครอบครัว การประดิษฐ์วัสดุต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถไปปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ เช่น บริษัทผลิตอาหาร ประกอบอาชีพอิสระ หรือรับราชการครู เป็นต้น
5.ประเภทวิชาเกษตรกรรม
.สาขาวิชาเกษตรศาสตร์
      ลักษณะวิชาชีพ แบ่งตามสาขางานต่างๆ ได้ดังนี้
      -สาขางานพืชศาสตร์ ศึกษาเกี่ยวกับการวางแผน การเตรียมการ ดำเนินการและจัดการผลิต และ/หรือบริการด้านงานเกษตร ในลักษณะครบวงจรเชิงธุรกิจ
      -สาขางานพืชศาสตร์ ศึกษาตั้งแต่การวางแผน การเตรียมการเพาะปลูกปฎิบัติ ดูแลรักษาด้านพืชไร่ ไม้ผล ไม้ดอก พืชผัก พืชสวนประดับ พืชสมุนไพร และการปรับปรุงพันธุ์พืช ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
     -สาขางานสัตวศาสตร์ ศึกษาทางด้านการเลี้ยงและการจักการฟาร์มทางด้านสัตว์ใหญ่ สัตว์เล็ก และสัตว์ปีก ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
      -สาขางานช่างเกษตร เลือกใช้ บำรุงรักษา สร้าง และซ่อมแซมเบื่องต้น ในงานเครื่องยนต์เล็ก งานเครื่องทุ่นแรงฟาร์ม งานไฟฟ้าในฟาร์ม งานเชื่อมโลหะ งานช่างสำรวจ งานชลประทานเพื่อการเกษตร วางแผนงานการเกษตรอื่นๆ ในลักษณะงานเชิงธุรกิจ
      -สาขางานอุตสาหกรรมการเกษตร วางแผน เตรียมการ ดำเนินการและจัดการ ผลิตภัณฑ์สัตว์  ผลิตภัณฑ์นม ผลิตภัณฑ์สัตว์น้ำ ผลิตภัณฑ์เกษตรชนิดอื่นๆ ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
      -สาขางานผลิตสัตว์น้ำ ศึกษาด้านการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ การจัดการและการอนุรักษ์สัตว์น้ำและผลิตภัณฑ์ประมง
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพได้ดังนี้
      รับราชการ ในกระทรวง กรม และหน่วยงานต่างๆ เช่น พนักงานสัตวบาลในสังกัดกรมปศุสัตว์ ซึ่งจะประจำอยู่ ใน สถานวิจัย บำรุงพันธุ์สัตว์ หรือสถานีพืชอาหารสัตว์ในจังหวัดต่างๆ พนักงานหรือเจ้าหน้าที่ในสังกัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ได้แก่ กรมส่งเสริมการเกษตร (เจ้าหน้าที่ส่งเสริมและพนักงานการเกษตรตำบล อำเภอ จังหวัด) กรมวิชาการเกษตร(เจ้าพนักงานเกษตร สถานีทดลองหรือวิจัยพืชสวน พืชไร่) กระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ ผู้ช่วยวิจัยและห้องปฎิบัติการของมหาวิทยาลัย และสถานีวิจัยพืชผลต่างๆ เป็นต้น
      พนักงาน,ลูกจ้างรัฐวิสาหกิจ เช่น เจ้าพนักงาน เจ้าหน้าที่สินเชื่อธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์ ธนาคารพานิชย์ กองทุนสงเคราะห์การทำสวนยาง


         ประกอบอาชีพอิสระ ประกอบอาชีพอิสระที่เกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ เช่น เป็นเจ้าของฟาร์มสัตว์ ธุรกิจจำหน่ายวัสดุ-อุปกรณ์อาหารสัตว์ ทำสวนดอกไม้ ไม้ประดับ ไม้ผล สวนยางพารา ทำเรือนเพาะชำ ขายกล้วยไม้ และวัสดุทางการเกษตร ขายวัสดุทางการเกษตร และเคมีภัณฑ์ทางการเกษตร
         ลูกจ้างบริษัทและเอกชน    พนักงานประจำฟาร์มสัตว์ เช่น ฟาร์มสุกร ฟาร์มไก่,เนื้อ,ไก่ไข่ฟาร์มโค ฯลฯ พนักงานจำหน่ายวัสดุ-อุปกรณ์ ยา-เวชภัณฑ์ ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงสัตว์  พนักงานขายหรือเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขายวัสดุเคมีภัณฑ์ทางการเกษตรพนักงานขาย หรือเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขายวัสดุและเคมีภัณฑ์  และอุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ ลูกจ้างสวนหรือฟาร์มเอกชน เป็นต้น
6.ประเภทวิชาประมง
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้
สาขาวิชาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ
     ลักษณะวิชาชีพ
          ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำตามหลักและกระบวนการ เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ และเครื่องจักรในงานอาชีพเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ โดย คำนึงถึงความประหยัดและปลอดภัย เตรียมการ ดำเนินการเฉพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ดูแลรักษาและจัดการผลผลิตในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ เลือกใช้ และ/หรือประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ กระบวนการจัดการธุรกิจ และหลักการบริหารงานคุณภาพ เพื่อพัฒนา และส่งเสริมสนับสนุนงานด้านเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ

สาขาวิชาการแปรรูปสัตว์น้ำ
     ลักษณะวิชาชีพ
          ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำตามหลักการและกระบวนการ เลือกใช้ และ บำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์และเครื่องจักรในงานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำ โดนคำนึงถึงความประหยัดและปลอดภัย ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศกระบวนการจัดการธุรกิจ และหลักการบริหารงานคุณภาพเพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำ
           อาชีพหลังจบการศึกษาของที่งสองสาขา สามารถปฏิบติงานด้านธุรกิจอาหารสัตว์ น้ำ ธุรกิจจำหน่ายสัตว์น้ำ ฟาร์มสัตว์น้ำ ทำงานในบริษัทเอกชนต่างๆ และสามารถเลือกศึกษาต่อในระดับ ปวส. ปริญญาตรี ในสาขาทีเกี่ยวข้องได้
7.ประเภทวิชาอุตสาหกรมมท่องเที่ยว
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้
สาขาวิชาการโรงแรม
           ลักษณะวิชาชีพ บุคลากรมีความรู้ความสามารถที่จะปฏิบัติงานในหน้าที่ระดับผู้ปฏิบติงาน ระดับหัวหน้างาน ระดับผู้ช่วยผู้บริหาร และระดับผู้บริหาร สามารถปฏิบติงานในหน้าที่บุคลากรด้านโรงแรม
           อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในธุรกิจโรงแรม
สาขาวิชาการท่องเที่ยว
           ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ลักษณะการปฏิบัติหน้าที่ระดับผู้ปฏิบัติงาน ระดับผู้ช่วยบริหาร และระดับผู้บริหาร
           อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในหน่วยงานต่างๆได้ดังนี้ บริษัทท่องเที่ยว โรงแรม บริษัทเอกชน ธุรกิจการบิน การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย
8.ประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
     แบ่งเป็นสาขาวิชาต่างๆดังนี้
สาขาวิชาเคมีสิ่งทอ
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการเตรียมสิ่งทอ การย้อมสี การพิมพ์ผ้า การตกแต่ง กระบวนการผลิตทางเคมี การวิเคราะห์และทอดสอบวัสดุเส้นใย
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วสามารถปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมสิ่งทอในด้านการผลิตเส้นใย การผลิตย้อมสี การผลิตผ้าผืน การฟอก การย้อม การควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์ การตรวจสอบคุณภาพวัตถุดิบสิ่งทอ ปฏิบัติงานด้านบริหารโรงงาน การวิเคราะห์และการทดสอบทางเคมี หรือการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล วิชาเอกเคมีสิ่งทอ
สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องนุ่งห่ม
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาด้านออกแบบ วิเคราะห์แบบ การวางแผนและควบคุมงานเกี่ยวกับการผลิต การวิเคราะห์ การควบคุมการผลิต การประยุกต์ผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวกับผ้านในงานอุตสาหกรรมเสื้อฟ้า การตรวจสอบมาตรฐานเสื้อผ้า และวิธีการจำหน่ายผลิตภัณฑ์
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถำงานในโรงงานอุตสาหกรรมตัดเย็บเสื้อผ้าสำเร็จรูป และทำงานสายงานที่เกี่ยวข้อง เช่น พัฒนารูแบบผลิตภัณฑ์ พัฒนากระบวนการผลิต หรือศึกษาในระดับปริญญาตรีในคณะวิศวกรรมศาสตร์ วิชาเอกเทคโลยีเสื้อผ้า คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม วิชาเอกผลิตภัณฑ์เสื้อผ้า เป็นต้น


สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งทอ
          ลักษณะวิชาชีพ  มีความรู้เกี่ยวกับหลักการ กระบวนการของงานผลิตด้านอุตสาหกรรมสิ่งทอ สามารถปฏิบัติงานทอผ้าพื้นเมือง เตรียมการทอผ้าด้วยเครื่องจักรออกแบบลายทอ    ออกแบบโครงสร้างผ้าถัก ถ้กผ้าและปั่นด้าย และสามารถตรวจสอบคุณภาพงานสิ่งทอได้                
          การประกอบอาชีพ  สามารถประกอบอาชีพอิสระด้านสิ่งทอ ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมสิ่งทอ โรงงานเสื้อผ้า บริษัทประกอบด้านผ้า และเครื่องแต่งกาย เป็นต้น
9.ประเภทวิชาสารสนเทศและการสื่อสาร
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
         ลักษณะวิชาชีพ สามารถใช้คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องงานอาชีพ แสดงความรู้และหลักการ กระบวนการของเป็นผู้ให้บริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ปฏิบัติงานเขียนโปรแกรมพัฒนาระบบงาน โปรแกรมประยุกต์ขนาดเล็ก โปรแกรมจัดการงานคอมพิวเตอร์ แก้ไขปรับปรุงโปรแกรมให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้งาน ออกแบบวางแผน จัดการปรับปรุงพัฒนาระบบเครือข่าย พัฒนาโปรแกรมในอุปกรณ์คอมพิวเตอร์แบบพกพา พัฒนาเกม และแอนิเมชั่น เป็นต้น
          อาชีพหลังจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพนักออกกแบบและพัฒนาเว็บไซต์นักพัฒนาโปรแกรม นักเทคโนโลยีสารสนเทศ เจ้าหน้าที่ปฏิบัติงานและดูแลเครือข่าย หรืออาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปประยุกต์ใช้งาน และสามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และ/หรือปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้
สถานศึกษาที่เปิดสอนในสายอาชีวศึกษา
     1.สถาบันการอาชีวศึกษา   ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา เช่น วิทยาลัยเทคนิค วิทยาลัยอาชีวศึกษา วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี วิยาลับพณิชยการ วิทยาลัยสารพัดช่าง และวิทยาลัยการอาชีพ เป็นต้น
     2.โรงเรียนและวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน
     3.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
     4.วิยาลัยช่างศิลป
แหล่งที่มา:หนังสือเส้นทางสู่อนาคตเมื่อจบม.3
การศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา
นักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 แล้วมีทางเลือกในการศึกษาต่อทางด้านสายอาชีพอีกทางหนึ่ง นั่นก็คือศึกษาต่อในโรงเรียนอาชีวศึกษา ซึ่งใช้เวลาในการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) 3 ปี โดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีหน้าที่โดยตรงในการจัดการศึกษาวิชาชีพ เพื่อพัฒนากำลังคนระดับกึ่งฝีมือ ระดับฝีมือและระดับผู้ชำนาญการเฉพาะสาขาวิชาชีพ (ระดับเทคนิค) ให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน สภาพเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม สามารถเป็นผู้ปฏิบัติงานหัวหน้างานหรือเป็นผู้ประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระได้โดยเน้นการแก้ปัญหาสร้างองค์ความรู้ในอาชีพ มีบุคลิกภาพ คุณธรรมและเจตคติที่ดี หลังจากศึกษาจบแล้วสามารถศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) อีก 2 ปี หรืออาจจะศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี 4 ปีก็ได้เช่นกัน

หลักสูตรการศึกษา
เปิดการศึกษาในประเภทวิชาต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. ประเภทวิชาอุตสาหกรรม
                1.1 สาขาวิชาเครื่องกล แบ่งออกเป็น สาขางานยานยนต์ เครื่องกลอุตสาหกรรม เครื่องกลเรือ เครื่องกลเกษตร  ตัวถังและสีรถยนต์
                1.2 สาขาวิชาเครื่องมือกลและซ่อมบำรุง แบ่งออกเป็น สาขางานเครื่องมือกล ซ่อมบำรุงเครื่องจักรกล เขียนแบบเครื่องกล ชิ้นส่วนเครื่องจักรกลเกษตร แม่พิมพ์พลาสติก แม่พิมพ์โลหะ
                1.3 สาขาวิชาโลหะการแบ่งออกเป็น สาขางานเชื่อมโลหะ อุตสาหกรรมต่อตัวถังรถโดยสาร
                1.4 สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น สาขางานไฟฟ้ากำลัง อิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม เมคคาทรอนิกส์ เทคนิคคอมพิวเตอร์
                1.5 สาขาวิชาการก่อสร้างแบ่งออกเป็น สาขางานก่อสร้าง โยธา สถาปัตยกรรม เครื่องเรือนและการตกแต่งภายใน สำรวจ
                1.6 สาขาวิชาการพิมพ์ แบ่งออกเป็น สาขางานการพิมพ์
                1.7 สาขาวิชาแว่นตาและเลนส์ แบ่งออกเป็น สาขางานแว่นตาและเลนส์
                1.8 สาขาวิชาการต่อเรือ แบ่งออกเป็น สาขางานต่อเรือโลหะ ต่อเรือไม้ ต่อเรือไฟเบอร์กล๊าส นาวาสถาปัตย์ ซ่อมบำรุงเรือ
                1.9 สาขาวิชาผลิตภัณฑ์ยาง แบ่งออกเป็น สาขางานผลิตภัณฑ์ยาง
2. ประเภทวิชาพณิชยกรรม/บริหารธุรกิจ
                2.1 สาขาวิชาพณิชยการแบ่งออกเป็น สาขางานการบัญชี การขาย การเลขานุการ คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ธุรกิจค้าปลีก ธุรกิจสถานพยาบาล การประชาสัมพันธ์ ภาษาต่างประเทศ งานสำนักงานสำหรับผู้พิการทางสายตา
                2.1 สาขาวิชาธุรกิจบริการ แบ่งออกเป็น สาขางานการจัดการความปลอดภัย การจัดการความสะอาด
3.ประเภทวิชาศิลปกรรม
                3.1 สาขาวิชาศิลปกรรมแบ่งออกเป็น สาขางาน วิจิตรศิลป์ การออกแบบ ศิลปหัตถกรรม อุตสาหกรรมเครื่องหนัง เครื่องเคลือบดินเผา เทคโนโลยีการถ่ายภาพฯ เครื่องประดับอัญมณี ช่างทองหลวง เทคโนโลยีศิลปกรรม การพิมพ์สกรีน คอมพิวเตอร์กราฟิก ศิลปหัตถกรรมโลหะ รูปพรรณและเครื่องประดับ ดนตรีสากล เทคโนโลยีนิเทศศิลป์ ช่างทันตกรรม


4. ประเภทวิชาคหกรรม
                4.1 สาขาวิชาผ้าและเครื่องแต่งกายแบ่งออกเป็น สาขางาน ผลิตและตกแต่งสิ่งทอ ออกแบบเสื้อผ้า ตัดเย็บเสื้อผ้า อุตสาหกรรมเสื้อผ้า ธุรกิจเสื้อผ้า
                4.2 สาขาวิชาอาหารและโภชนาการแบ่งออกเป็น สาขางาน อาหารและโภชนาการ แปรรูปอาหาร ธุรกิจอาหาร
                4.3 สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน คหกรรมการผลิต คหกรรมการบริการ ธุรกิจคหกรรม คหกรรมเพื่อการโรงแรม

                4.4 สาขาวิชาเสริมสวยแบ่งออกเป็น สาขางาน เสริมสวย
5. ประเภทวิชาเกษตรกรรม
                5.1 สาขาวิชาเกษตรศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน พืชศาสตร์ สัตวศาสตร์ อุตสาหกรรมเกษตร ช่างเกษตร เกษตรทั่วไป การประมง
6. ประเภทวิชาประมง
                6.1 สาขาวิชาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ แบ่งออกเป็น สาขางาน เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ
                6.2 สาขาวิชาแปรรูปสัตว์น้ำ แบ่งออกเป็น สาขางาน แปรรูปสัตว์น้ำ การผลิตซูริมิและผลิตภัณฑ์
                6.3 สาขาวิชาประมงทะเล แบ่งออกเป็น สาขางาน ประมงทะเล
7. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมท่องเที่ยว
                7.1 สาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว แบ่งออกเป็น สาขางาน การโรงแรม การท่องเที่ยว
8. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
                8.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสิ่งทอ
                8.2 สาขาวิชาเคมีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เคมีสิ่งทอ
                8.3 สาขาวิชาอุตสาหกรรมเสื้อผ้าสำเร็จรูป แบ่งออกเป็น สาขางาน อุตสาหกรรมเสื้อผ้าสำเร็จรูป
9. ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
                9.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสารสนเทศ
                9.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีระบบเสียง แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีระบบเสียง
10. หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) 2551
                10.1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิชาเอก คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
                10.2 สาขาวิชาเครื่องกล วิชาเอก เทคนิคช่างยนต์
                10.3 สาขาวิชาเทคนิคการผลิต วิชาเอก เชื่อมและประสาน
                10.4 สาขาวิชาโยธา วิชาเอก เทคนิคโยธา
                10.5 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้ากำลัง
                10.6 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้าสื่อสาร
การเรียนสายอาชีพ
สายอาชีพ คือ สายการศึกษาเฉพาะทาง โดยเน้นให้ผู้เรียนที่จบการศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพ หรือสมัครงานตามสาขานั้น ๆ ได้ ซึ่งถือว่าผู้ที่เรียนจบสาขาวิชานั้น ๆ เป็นผู้มีความรู้พื้นฐานสำหรับประกอบอาชีพนั้น ๆ ได้ เช่น
หลักสูตร ปวช. คือ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
หลักสูตร ปวส. คือ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ระดับ ปวช. เป็นระดับการฝึกวิชาชีพระดับพื้นฐานในงานสายอาชีพนั้น ๆ ซึ่งมีรู้สามารถนำไปประกอบอาชีพได้ตามความรู้ที่เรียน
ส่วนระดับ ปวส. เป็นระดับความรู้ที่สูงขึ้นจาก ปวช. โดยเน้นความรู้เฉพาะมากขึ้นมีความรู้ความชำนาญพิเศษมากขึ้น
การศึกษาระดับสายอาชีพสามารถศึกษาต่อได้ถึงระดับสูงสุดเท่ากับการศึกษาสายสามัญ คือ ระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก ซึ่งเป็นการพัฒนาการศึกษาตามลำดับขั้นสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อระดับสูงขึ้นไปเพื่อยกระดับความรู้ความสามารถ
คุณสมบัติของผู้ศึกษาต่อในสายอาชีพ
1. เป็นผู้มีความรู้พื้นฐานระดับมัธยมต้นหรือเทียบเท่า
2. เป็นผู้มีความสนใจศึกษาสายอาชีพ ต้องการประกอบอาชีพตามสาขาที่เรียน
3. เป็นผู้มีระเบียบวินัยในตนเอง
4. ชอบแสวงหาความรู้
5. เคารพและศรัทธาต่อสถาบันการศึกษาที่เรียน
6. อื่นๆ
สถานศึกษาที่เปิดสอนสายอาชีพ
สถานศึกษาที่เปิดสอนสายอาชีพมีทั้งภาครัฐและเอกชน
สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ยกตัวอย่างเช่น
สารพัดช่างตามจังหวัดต่าง ๆ
วิทยาลัยเทคนิคต่าง ๆ
โรงเรียนพาณิชการต่าง ๆ
วิทยาลัยการอาชีพต่าง ๆ
มหาวิทยาลัยราชมคลต่าง ๆ
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
สำหรับการศึกษาสายอาชีพเป็นอีกทางเลือกการการศึกษา สำหรับนักเรียนและผู้สนใจทั่วไปสามารถศึกษาเพิ่มเติมจากข้อมูลของสถาบันการศึกษาที่เปิดรับสมัครผู้สนใจเรียนสายอาชีพ
โดยสาขาวิชาที่เปิดสอนแต่ละยุคสมัยอาจมีการปรับเปลี่ยนไปบ้างตามความเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคม และตอบรับกับความต้องการของแรงงานที่ตลาดต้องการ
แต่การศึกษาสายอาชีพไม่ได้หยุดอยู่เพียงการเป็นแรงงานเท่านั้น ผู้ที่จบการศึกษาสามารถประกอบอาชีพส่วนตัว หรือเลือกศึกษาในระดับสูงขึ้นเพื่อพัฒนาวิชาชีพให้มีคุณค่าขึ้นได้ไม่ต่างจากการศึกษา
ในสายสามัญ อีกทั้งยังมีข้อดีกว่าสายสามัญบางประการ คือ เมื่อจบการศึกษาระดับ ปวช. หรือ ปวส. ท่านมีโอกาสเข้าทำงานมากกว่าจบระดับสายสามัญ
เนื่องจากมีความรู้ความชำนาญสามารถประกอบอาชีพนั้น ๆ ได้ตามความสามารถที่เรียน สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพส่วนตัว ประกอบอาชีพอิสระ หรือศึกษาต่อในระดับปริญญาได้เช่นกัน

การศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา
       เป็นทางเลือกหนึ่ง   สำหรับนักเรียนที่ประสงค์จะศึกษาต่อในด้านวิชชาชีพโดยตรง   ใช้เวลาศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) 3 ปี เพื่อออกมาประกอบอาชีพเป็นช่างฝีมือระดับกลาง  เหมาะสำหรับนักเรียที่ชอบเรียนด้านวิชาชีพหรือต้องการประกอบอาชีพได้เร็ว  และเมือ่อจบการศึกษาในระดับ ปวช. แล้วก็สามารถศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง(ปวส.) 2 ปี หรือระดับปริญญาตรี 4 ปีก็ได้
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.)
     หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 เป็นหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นได้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ.2542 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 และความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เพื่อผลิตกำลังคนระดับฝีมือที่สมรรถนะวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ตรงความต้องการของตลาดแรงงานในลักษณะผู้ปฏิบัติ   หรือประกอบอาชีพโดบเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกระบบและวิธีการเรียนได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพ  ตามความสนใจและโอกาสของตน ส่งเสริมให้มีการประสานความร่วมมือ เพื่อจัดการศึกษาและพัฒนาหลักสูตรร่วมกันระหว่างสถาบัน สถานศึกษา หน่วยงานสถานประกอบการ และองค์กรต่างๆทั้งในระดับชุมชน ระดับท้องถิ่น และระดับชาติ

    ประเภทวิชาที่เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ได้แบ่งประเภทวิชาที่เปิดสอนไว้ 9 ประเภทวิชา  คือ

   

1.ประเภทวิชาอุตสาหกรรม
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิชาช่างยนต์ ช่างกลโรงงาน ช่างเชื่อมโลหะ ช่างไฟฟ้ากำลัง ช่างอิเล็กทรอนิกส์ ช่างก่อสร้าง ช่างเครื่องเรือนและตกแต่งภายในสถาปัตยกรรม สำรวจ ช่างเขียนแบบเครื่องกล ช่างซ่อมบำรุง ช่างพิมพ์ เทคนิคแว่นตาและเลนส์ ช่างต่อเรือ โทรคมนาคม โยธา อุตสาหกรรมยาง และสาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ โดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ละสาขา เช่น
สาขาวิชาช่างกลโรงงาน
     ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับงานโลหะเบื้องต้น การใช้เครื่องกลทุกชนิด เช่น เครื่องกลึง เครื่องใส เครื่องเจียระไน งานเขียนแบบเครื่องกล และงานซ่อมเครื่องมือกลการเชื่อมโลหะและงานหล่อโลหะ เป็นต้น
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมต่างๆ รับราชการเป็นช่างเทคนนิค หรือสามารถที่จะประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ
    ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการหล่อโลหะทุกชนิด โลหะวิทยา การเชื่อมโลหะทุกชนิด (ไฟฟ้า ก๊าซ และการเชื่อมพลาสติก ฯลฯ) การอบชุบโลหะ การเคลือบโลหะ การเคลือบผิวโลหะ การกลึง ไส ตัดโลหะ โดยใช้เครื่องมือกล งานเขียนแบบและประเมินราคางานโลหะ การออแบบและจัดกระสวนงานหล่อ การควบคุมคุณภาพ และการจัดการอุตสาหกรรม
     อาชีพหลังจากจบการศึกษา ผู้ที่สำเร็จกรศึกษาสาขาวิช่นี้ สามารถไปปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมประเภทโรงหล่อ ช่างโครงสร้างเหล็ก ช่างเทคนิคทางด้านงานเขียนแบบอุตสาหากรรม  งานควบคุมคุณภาพโรงงานอุตสาหากรรม รับราชการครู การประกอบอาชีพอิสระ     เป็นต้น


สาขาวิชาช่างยนต์
       ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกียวกับการตรวจซ่อม บำรุงรักษ และแก้ไขปรับปรุงสภาพเครื่องยนต์ ระยนต์ ที่งแก๊สโซลีนและดีเซล ระบบส่งกำลัง ระบบการรองรับน้ำหนัก ระบบห้ามล้อ ระบบไฟฟ้ารถยนต์ รวมทั้งงานตัวถังและการพ่นสีรถยนต์ นอกจากนี้ยังศึกษาเกี่ยวกับงานที่ต้องใช้เครื่องมือ อุปกรณ์พิเศษบางอย่าง เช่น การใช้สโคปเพื่อตรวงวัตถุระเบิด เครื่องวิเคราะห์ไอเสียรถยนต์ เครื่องตรวงจุดจานจ่าย การตั้งมุมล้อ-ศูนย์ล้อถ่วงล้อฯลฯ
       อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น โรงงานอุตสาหกรมมต่างๆ รัฐวิสาหกิจ พนักงานบริษัท ประกอบธุรกิจเกี่ยวกับยานยนต์ หรือประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง
     ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกีบงานไฟฟ้าทั่วไป เช่น งานติดตั้งไฟฟ้า เครื่องกลไฟฟ่า ระบบควบคุมไฟฟ้าโรงงาน ระบบไฟฟ้าและระบบแสงสว่าง รวมทั้งศึกษาเกี่ยวกับเครื่องไฟฟ้า ระบบเครื่องทำความเย็น ระบบควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าด้วยอิเล็กทอนิกส์
        อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น รับราชการ รัฐวิสาหกิจ (การไฟฟ้าฝ่ายผลิต,การไฟฟ้านครหลวง,การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค,โรงพยาบาล,การประปา)โรงงานอุตสาหกรรมทั่วไป บริษัทประกอบการเกี่ยวกับอุปกรณ์ไฟฟ้าทุกชนิด หรือประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาทั้งทางทฤษฏีและปฏิบัติในวิชาเครื่องรับวิทยุ เครื่องใส่วัตถุ เครื่องเสียง เครื่องรับโทรทัศน์ ระบบโทรคมนาคม ความรู้เบื้องต้นทางคอมพิวเตอร์และวงจรอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรมใหม่ๆตลอดจนการใช้เครื่องทดสอบอิเล็กทรอนิกส์ในการตรวงซ่อมผู้เรียนจบสาขานี้จะมีความรู้ในทางทฤษฏีและปฏิบัติ รวมที่งมีความชำนาญพอที่จะประกอบอาชีพได้ หรือใช้เป็นแนวทางใยการศึกษาค้นคว้าวิทยาการด้านอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ๆต่อไป
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมผลิตอุปกรณ์ด้านอิล็กทรอนิกส์ บริษัทประกอบการเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือสื่อสาร เครื่องใช้ไฟฟ้า รัฐวิสาหกิจ(การไฟฟ้าผลิตแห่งประเทศไทย) ประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาช่างก่อสร้าง
         ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการคำนวณออกแบบโครงสร้าง การเขียนแบบ การประมาณราคาก่อสร้าง การทดสอบวัสดุก่อสร้าง การสำรวจภูมิประเทศเพื่องวางเงินก่อสร้าง และควบคุมการก่อสร้าง
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม (เครือซิเมนต์ไทย) บริษัทประกอบการด้านก่อสร้างทั่วไป ประกอบอาชีพอิสระเกี่ยวกับการับเหมาก่อสร้าง
สาขาวิชาอุตสาหกรรมยาง
          ลักษณะวิชาชัพ ศึกษาด้านเทคโนโลยีการยาง เพื่อปฏิบัติงานเป็นเจ้าหน้าที่ควบคุมการผลิตในโรงงานอุตสาหกรมยางดิบ ยางสำเร็จรูป โรงงานอุตสาหกรรมผลิตภัณฑ์ยางและอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง หรืออุตสาหกรรมการทำสวนยางขนาดใหญ่
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพ ดังนี้
     งานในหน่วยเอกชน   ปฏิบัติงานในโรงงานผลิตยางธรรมชาติ โรงงานยางข้น ยางเครพ ยางแม่ง และโรงงายผลิตภัณฑ์ยาง ในหน้าที่เกี่ยกับกระบวนการผลิตในโรงงาน การควบคุมคุณภาพ และการตรวจสอบคุณภาพ
     งานราชการ   สามารถเข้าทำงานในตำแหน่งเจ้าหน้าที่ประจำห้องปฏบัติการผู้ช่วยนักวิจัย เจ้าหนาที่ส่งเสริมในสำนักงานกองทุนสงเคราะห์การทำสวนยาง สถาบันวิจัยยาง และหน่วยราชการที่ปฏิบัติงานทางด้านยางพารา

สาขาวิชาสำรวจ
          ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นด้านการปฏิบัติการเชิงวิชาการเกี่ยวกับการสำรวจทำแผนที่ราบ แผนที่ภูมิประเทศ แผนที่จากภาพถ่ายทางอากาศ การกำหนดตำแหน่งในงานสำรวจ สถาปัตยกรรมและวิศวกรรมต่างๆ การใช้เครื่องคำนวณและประมวลผลการสำรวจและฝึกทำษะในการใช้เครื่องมือสำรวจต่างๆ
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น บริษัทประกอบการรับเหมาก่อสร้าง (ผู้ช่วยวิศวกร เจ้าหน้าที่แผนที่ภาพถ่ายทางอากาศ ช่างสำรวจ) รับราชการ (กรมที่ดิน กทม. กรมโยธา เทศบาล) เป็นต้น
สาขาวิชาโยธา
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาด้านวิศวกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการ การควบคุมงาน การตรวจสอบ การติดต่อประสานงาน และศึกษาทางด้านทฤษฏีและปฏิบัติตามหลักปฐพีกลศาสตร์เกี่ยวกับงานการทาง งานสำรวจ งานโครงสร้าง ทรัพยากรระบบสุขาภิบาล
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพต่างๆ เช่น รับราชการ ทำงานในบริษัทรับเหมาก่อสร้าง และประกอบอาชีพอิสระ
สาขาวิชาข่างเครื่องเรือนตกแต่งภายใน
          ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นการออกแบบการผลิตเครื่องเรือน เขียนแบบและออกแบบเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ ธุรกิจพาณิชย์ศึกษา การวางแผน การกำหนดขั้นตอน การผลิต ประมาณราคาการใช้และบำรุงเครื่องจักรกล
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เช่น ทำงายในบริษัทประกอบการด้านผลิตเครื่องเรือนเฟอร์นิเจอร์ ออกแบบตกแต่งภายใน รับเหมาก่อสร้าง ประกอบอาชีพอิระ หรือรับราชการ


สาขาวิชาสถาปัตกรรม
         ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับทักษะการเขียนแบบสถาปัตยกรรม การเขียนแบบก่อสร้าง  การนำทคโนโลยีไปใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับงานช่างสถาปัตยกรรมได้
         อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพช่างเขียนแบบได้ทั้งในหน่วยงานของรัฐ และเอกชน ภายใต้การควบคุมของสถาปนิก หรือวิศวกร และสามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และ/หรือระดับปริญญาตรีได้
2.ประเภทวิชาพาณิชยกรรม
            แบ่งออกเป็นวิชาต่างๆ ดังนี้  สาขาวิชาการบัญชี  การตลาด  การเลขานุกรรม
 คอมพิวเตอร์ธุรกิจธุรกิจสถานพยาบาล การประชาสัมพันธ์ ธุรกิจค้าปลีก และเลขาวิชาภาษาต่างประเทศ  โดยมีตัวอย่างในการศึกษาในแต่ละสาขา เช่น
.สาขาวิชาการบัญชี
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการทำบัญชี และงบการเงินของธุรกิจทุกรูปแบบรวมถึงการจัดทำบัญชีของหน่วยงานภาครัฐบาลและการตรวจสอบบัญชีของธุรกิจเอกชน
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา   สามารถไปปฎิบัติหน้าที่เป็นพนักงานบัญชีในธุรกิจทุกแขนง ผู้ช่วยผู้ตรวจสอบบัญชี พนักงานบัญชีในหน่วยงานของรัฐ
.สาขาวิชาการเลขานุการ
      ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นด้านทักษะการปฎิบัติงาน สามารถวิเคราะห์ตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างมีหลักการ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถปฏิบัติงานในหน่วยงานบริษัทเอกชนหรือรับราชการ

สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับหลักการของคอมพิวเตอร์ การประมวลผล การควบคุมระบบข้อมูลเพื่อการบริหาร ภาษาคอมพิวเตอร์ โปรแกรมสำเร็จรูปต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ดังนี้ บริษัทผลิตซอฟต์แวร์ งานด้านคอมพิวเตอร์ บริษัททั่วไป รับราชการ รัฐวิสาหกิจ หรือประกอบอาชีพอิสระ
. สาขาวิชาการตลาด
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารธุรกิจ เน้นงานการตลาด งานการจัดซื้อและบริหารคลังพัสดุ งานวิจัยและข้อมูลการตลาด
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฎิบัติงานเป็นเจ้าหน้าที่การตลาด พนักงานจัดหาสินค้า พนักงานคลังสินค้า พนักงานวิจัย หรือผู้ประกอบธุรกิจ

3. ประเภทวิชาศิลป
กรรมแบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิจิตรศิลป์ การออกแบบ ศิลปหัตถกรรม ศิลปกรรมเซรามิก ศิลปหัตถกรรมรูปพรรณและเครื่องประดับ การถ่ายภาพและวีดีทัศน์เทคโนโลยีศิลปกรรม คอมพิวเตอร์กราฟิก อุตสาหกรรมเครื่องหนัง เครื่องประดับอัญมณี ช่างทองหลวง และสาขาวิชาศิลปะการดนตรีโดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ล่ะสาขา เช่น
. สาขาวิชาการถ่ายภาพและวีดีทัศน์
      ลักษณะวิชาชีพ การศึกษาเน้นเชิงวิชาการด้านการถ่ายภาพ การถ่ายภาพยนตร์และเทคโนโลยีและโทรทัศน์ การบันทึกเหตุการณ์ งานข่าวสาร และงานการศึกษา เน้นการปฎิบัติงานเฉพาะสาขาด้านการถ่ายภาพให้มีความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์เครื่องมือต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆได้ดังนี้ สำนักพิมพ์  ภาพยนตร์ จำหน่ายอุปกรณ์เกี่ยวกับการถ่ายภาพและภาพยนตร์ ประกอบอาชีพอิสระ หรือรับราชการ เป็นต้น
.สาขาวิชาวิจิตรศิลป์
      ลักษณะวิชาชีพ  ศึกษาและปฎิบัติการเขียนภาพด้วยสีน้ำ สีโปสเตอร์ สีน้ำมัน ภาพหุ่นนิ่ง ประเภทดอกไม้ ผลไม้วัสดุด่างผิว เช่น โลหะ แก้ว  ภาพทิวทัศน์ประเภทต้นไม้ สิ่งก่อสร้าง ภาพสัตว์และภาพคนเหมือน โดยเน้นเหมือนจริงตามธรรมชาติ และคุณค่าในงานศิลปะค้นคว้าศึกษารูปแบบงานจิตกรรม ศึกษาและปฎิบัติงานประติมากรรมทั้งแบบนูนต่ำและนูนสูง ลอยตัว จากแบบคน สัตว์จิงเน้นถึงฝีมือการแสดงออกที่เหมือนจริงตามธรรมชาติและคุณค่าในทางศิลปะ การจัดองค์ประกอบศิลปะในงานประติมากรรมค้นคว้าศึกษารูปแบบและเนื้อหา เพื่อถ่ายทอดออกมาเป็นผลงานประติมากรรม พร้อมทั้งปฎิบัติงานประติมากรรมด้วยวิธีการแกะสลักปั่นหล่อ โดยเลือกใช้เทคนิคและวิธีสอดคล้องกับหลักการ การศึกษาและปฎิบัติงานศิลปะภาพพิมพ์ด้วยกระบวนการ ภาพพิมพ์เบื่องต่ำ ภาพพิมพ์นูน เช่น ภาพพิมพ์วัสดุ กรรมวิธีการพิมพ์ตะแกรงไหม กรรมวิธีแม่พิมพ์ร่องลึก โดยเน้นหนักในการค้นคว้า การเชื่อมโยงความคิด ทดลองรูปแบบและวิธีการทำภาพขาว-ดำ และวิธีการพิมพ์สอดสีให้ป็นผลงานที่มีความคิดสร้างสรรค์มีการแสดงออกอย่างประณีตและมีคุณค่าในทางศิลปะ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถเข้ารับราชการในหน่วยงานของกระทรวง กรมและองค์กรต่างๆ หรือทำงานในหน่วยงานของรัฐวิสาหกิจ หน่วยงานเอกชน บริษัท ธนาคาร โรงแรม ในตำแหน่งช่างศิลป์ นักออกแบบ หรือประกอบอาชีพอิสระเป็นจิตรกร ประติมากร เป็นต้น สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส,ปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้
. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาและปฎิบัติเกี่ยวกับการออกแบบงานกราฟิก เพื่อเน้นประโยชน์ในด้านการสื่อสารและการโฆษณาประชาสัมพันธ์ ทั้งในรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ์ เช่น การออกแบบโลโก้ การออกแบบโปสเตอร์ การออกแบบกราฟิก เป็นต้น
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพเป็นนักออกแบบกราฟิก ออกแบบรูปภาพ ตัวอักษร หรือภาพเคลื่อนไหวเพื่อใช้ในการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์เป็นต้น  สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส,ปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้
4. ประเภทวิชาคหกรรม
      แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ อาหารและโภชนาการ คหกรรมศาสตร์ และสาขาวิชาเสริมสวย โดยมีตัวอย่างการศึกษาในแต่ล่ะสาขา เช่น
. สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับเทคนิคการทำอาหารแบบต่างๆวิธีการดำเนินการด้านอาหาร ศึกษาหลักโภชนาการ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถไปปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ เช่น โรงแรม นักโภชนาการ นักกำหนดอาหาร พนักงานคหกิจเกษตร รับราชการ (  ครู นักโภชนาการประจำโรงพยาบาล) ประกอบอาชีพอิสระ โรงงานอุตสาหกรรมผลิตอาหาร (ปฎิบัติงานอาหารและโภชนาการในโรงงาน หรือพนักงานควบคุมคุณภาพ)
.สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์
      ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาทางด้านวิชาชีพทางคหกรรมศาสตร์ การพัฒนาตนเอง และครอบครัว การประดิษฐ์วัสดุต่างๆ
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา  สามารถไปปฎิบัติงานในหน่วยงานต่างๆ ได้ เช่น บริษัทผลิตอาหาร ประกอบอาชีพอิสระ หรือรับราชการครู เป็นต้น
5.ประเภทวิชาเกษตรกรรม
.สาขาวิชาเกษตรศาสตร์
      ลักษณะวิชาชีพ แบ่งตามสาขางานต่างๆ ได้ดังนี้
      -สาขางานพืชศาสตร์ ศึกษาเกี่ยวกับการวางแผน การเตรียมการ ดำเนินการและจัดการผลิต และ/หรือบริการด้านงานเกษตร ในลักษณะครบวงจรเชิงธุรกิจ
      -สาขางานพืชศาสตร์ ศึกษาตั้งแต่การวางแผน การเตรียมการเพาะปลูกปฎิบัติ ดูแลรักษาด้านพืชไร่ ไม้ผล ไม้ดอก พืชผัก พืชสวนประดับ พืชสมุนไพร และการปรับปรุงพันธุ์พืช ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
     -สาขางานสัตวศาสตร์ ศึกษาทางด้านการเลี้ยงและการจักการฟาร์มทางด้านสัตว์ใหญ่ สัตว์เล็ก และสัตว์ปีก ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
      -สาขางานช่างเกษตร เลือกใช้ บำรุงรักษา สร้าง และซ่อมแซมเบื่องต้น ในงานเครื่องยนต์เล็ก งานเครื่องทุ่นแรงฟาร์ม งานไฟฟ้าในฟาร์ม งานเชื่อมโลหะ งานช่างสำรวจ งานชลประทานเพื่อการเกษตร วางแผนงานการเกษตรอื่นๆ ในลักษณะงานเชิงธุรกิจ
      -สาขางานอุตสาหกรรมการเกษตร วางแผน เตรียมการ ดำเนินการและจัดการ ผลิตภัณฑ์สัตว์  ผลิตภัณฑ์นม ผลิตภัณฑ์สัตว์น้ำ ผลิตภัณฑ์เกษตรชนิดอื่นๆ ในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ
      -สาขางานผลิตสัตว์น้ำ ศึกษาด้านการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ การจัดการและการอนุรักษ์สัตว์น้ำและผลิตภัณฑ์ประมง
      อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพได้ดังนี้
      รับราชการ ในกระทรวง กรม และหน่วยงานต่างๆ เช่น พนักงานสัตวบาลในสังกัดกรมปศุสัตว์ ซึ่งจะประจำอยู่ ใน สถานวิจัย บำรุงพันธุ์สัตว์ หรือสถานีพืชอาหารสัตว์ในจังหวัดต่างๆ พนักงานหรือเจ้าหน้าที่ในสังกัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ได้แก่ กรมส่งเสริมการเกษตร (เจ้าหน้าที่ส่งเสริมและพนักงานการเกษตรตำบล อำเภอ จังหวัด) กรมวิชาการเกษตร(เจ้าพนักงานเกษตร สถานีทดลองหรือวิจัยพืชสวน พืชไร่) กระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ ผู้ช่วยวิจัยและห้องปฎิบัติการของมหาวิทยาลัย และสถานีวิจัยพืชผลต่างๆ เป็นต้น
      พนักงาน,ลูกจ้างรัฐวิสาหกิจ เช่น เจ้าพนักงาน เจ้าหน้าที่สินเชื่อธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์ ธนาคารพานิชย์ กองทุนสงเคราะห์การทำสวนยาง
         ประกอบอาชีพอิสระ ประกอบอาชีพอิสระที่เกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ เช่น เป็นเจ้าของฟาร์มสัตว์ ธุรกิจจำหน่ายวัสดุ-อุปกรณ์อาหารสัตว์ ทำสวนดอกไม้ ไม้ประดับ ไม้ผล สวนยางพารา ทำเรือนเพาะชำ ขายกล้วยไม้ และวัสดุทางการเกษตร ขายวัสดุทางการเกษตร และเคมีภัณฑ์ทางการเกษตร
         ลูกจ้างบริษัทและเอกชน    พนักงานประจำฟาร์มสัตว์ เช่น ฟาร์มสุกร ฟาร์มไก่,เนื้อ,ไก่ไข่ฟาร์มโค ฯลฯ พนักงานจำหน่ายวัสดุ-อุปกรณ์ ยา-เวชภัณฑ์ ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงสัตว์  พนักงานขายหรือเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขายวัสดุเคมีภัณฑ์ทางการเกษตรพนักงานขาย หรือเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขายวัสดุและเคมีภัณฑ์  และอุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ ลูกจ้างสวนหรือฟาร์มเอกชน เป็นต้น
6.ประเภทวิชาประมง
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้
สาขาวิชาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ
     ลักษณะวิชาชีพ
          ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำตามหลักและกระบวนการ เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ และเครื่องจักรในงานอาชีพเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ โดย คำนึงถึงความประหยัดและปลอดภัย เตรียมการ ดำเนินการเฉพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ดูแลรักษาและจัดการผลผลิตในลักษณะครบวงจรเพื่อจำหน่ายเชิงธุรกิจ เลือกใช้ และ/หรือประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ กระบวนการจัดการธุรกิจ และหลักการบริหารงานคุณภาพ เพื่อพัฒนา และส่งเสริมสนับสนุนงานด้านเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ

สาขาวิชาการแปรรูปสัตว์น้ำ
     ลักษณะวิชาชีพ
          ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำตามหลักการและกระบวนการ เลือกใช้ และ บำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์และเครื่องจักรในงานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำ โดนคำนึงถึงความประหยัดและปลอดภัย ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศกระบวนการจัดการธุรกิจ และหลักการบริหารงานคุณภาพเพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพแปรรูปสัตว์น้ำ
           อาชีพหลังจบการศึกษาของที่งสองสาขา สามารถปฏิบติงานด้านธุรกิจอาหารสัตว์ น้ำ ธุรกิจจำหน่ายสัตว์น้ำ ฟาร์มสัตว์น้ำ ทำงานในบริษัทเอกชนต่างๆ และสามารถเลือกศึกษาต่อในระดับ ปวส. ปริญญาตรี ในสาขาทีเกี่ยวข้องได้
7.ประเภทวิชาอุตสาหกรมมท่องเที่ยว
     แบ่งออกเป็นสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้
สาขาวิชาการโรงแรม
           ลักษณะวิชาชีพ บุคลากรมีความรู้ความสามารถที่จะปฏิบัติงานในหน้าที่ระดับผู้ปฏิบติงาน ระดับหัวหน้างาน ระดับผู้ช่วยผู้บริหาร และระดับผู้บริหาร สามารถปฏิบติงานในหน้าที่บุคลากรด้านโรงแรม
           อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในธุรกิจโรงแรม
สาขาวิชาการท่องเที่ยว
           ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ลักษณะการปฏิบัติหน้าที่ระดับผู้ปฏิบัติงาน ระดับผู้ช่วยบริหาร และระดับผู้บริหาร
           อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถไปปฏิบัติงานในหน่วยงานต่างๆได้ดังนี้ บริษัทท่องเที่ยว โรงแรม บริษัทเอกชน ธุรกิจการบิน การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย
8.ประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
     แบ่งเป็นสาขาวิชาต่างๆดังนี้
สาขาวิชาเคมีสิ่งทอ
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาเกี่ยวกับการเตรียมสิ่งทอ การย้อมสี การพิมพ์ผ้า การตกแต่ง กระบวนการผลิตทางเคมี การวิเคราะห์และทอดสอบวัสดุเส้นใย
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วสามารถปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมสิ่งทอในด้านการผลิตเส้นใย การผลิตย้อมสี การผลิตผ้าผืน การฟอก การย้อม การควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์ การตรวจสอบคุณภาพวัตถุดิบสิ่งทอ ปฏิบัติงานด้านบริหารโรงงาน การวิเคราะห์และการทดสอบทางเคมี หรือการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล วิชาเอกเคมีสิ่งทอ
สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องนุ่งห่ม
          ลักษณะวิชาชีพ ศึกษาด้านออกแบบ วิเคราะห์แบบ การวางแผนและควบคุมงานเกี่ยวกับการผลิต การวิเคราะห์ การควบคุมการผลิต การประยุกต์ผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวกับผ้านในงานอุตสาหกรรมเสื้อฟ้า การตรวจสอบมาตรฐานเสื้อผ้า และวิธีการจำหน่ายผลิตภัณฑ์
          อาชีพหลังจากจบการศึกษา สามารถำงานในโรงงานอุตสาหกรรมตัดเย็บเสื้อผ้าสำเร็จรูป และทำงานสายงานที่เกี่ยวข้อง เช่น พัฒนารูแบบผลิตภัณฑ์ พัฒนากระบวนการผลิต หรือศึกษาในระดับปริญญาตรีในคณะวิศวกรรมศาสตร์ วิชาเอกเทคโลยีเสื้อผ้า คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม วิชาเอกผลิตภัณฑ์เสื้อผ้า เป็นต้น


สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งทอ
          ลักษณะวิชาชีพ  มีความรู้เกี่ยวกับหลักการ กระบวนการของงานผลิตด้านอุตสาหกรรมสิ่งทอ สามารถปฏิบัติงานทอผ้าพื้นเมือง เตรียมการทอผ้าด้วยเครื่องจักรออกแบบลายทอ    ออกแบบโครงสร้างผ้าถัก ถ้กผ้าและปั่นด้าย และสามารถตรวจสอบคุณภาพงานสิ่งทอได้                  
          การประกอบอาชีพ  สามารถประกอบอาชีพอิสระด้านสิ่งทอ ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมสิ่งทอ โรงงานเสื้อผ้า บริษัทประกอบด้านผ้า และเครื่องแต่งกาย เป็นต้น
9.ประเภทวิชาสารสนเทศและการสื่อสาร
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
         ลักษณะวิชาชีพ สามารถใช้คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องงานอาชีพ แสดงความรู้และหลักการ กระบวนการของเป็นผู้ให้บริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ปฏิบัติงานเขียนโปรแกรมพัฒนาระบบงาน โปรแกรมประยุกต์ขนาดเล็ก โปรแกรมจัดการงานคอมพิวเตอร์ แก้ไขปรับปรุงโปรแกรมให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้งาน ออกแบบวางแผน จัดการปรับปรุงพัฒนาระบบเครือข่าย พัฒนาโปรแกรมในอุปกรณ์คอมพิวเตอร์แบบพกพา พัฒนาเกม และแอนิเมชั่น เป็นต้น
          อาชีพหลังจบการศึกษา สามารถประกอบอาชีพนักออกกแบบและพัฒนาเว็บไซต์นักพัฒนาโปรแกรม นักเทคโนโลยีสารสนเทศ เจ้าหน้าที่ปฏิบัติงานและดูแลเครือข่าย หรืออาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปประยุกต์ใช้งาน และสามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และ/หรือปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องได้
สถานศึกษาที่เปิดสอนในสายอาชีวศึกษา
     1.สถาบันการอาชีวศึกษา   ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา เช่น วิทยาลัยเทคนิค วิทยาลัยอาชีวศึกษา วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี วิยาลับพณิชยการ วิทยาลัยสารพัดช่าง และวิทยาลัยการอาชีพ เป็นต้น
     2.โรงเรียนและวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน
     3.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
     4.วิยาลัยช่างศิลป
แหล่งที่มา:หนังสือเส้นทางสู่อนาคตเมื่อจบม.3
การศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา
นักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 แล้วมีทางเลือกในการศึกษาต่อทางด้านสายอาชีพอีกทางหนึ่ง นั่นก็คือศึกษาต่อในโรงเรียนอาชีวศึกษา ซึ่งใช้เวลาในการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) 3 ปี โดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีหน้าที่โดยตรงในการจัดการศึกษาวิชาชีพ เพื่อพัฒนากำลังคนระดับกึ่งฝีมือ ระดับฝีมือและระดับผู้ชำนาญการเฉพาะสาขาวิชาชีพ (ระดับเทคนิค) ให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน สภาพเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม สามารถเป็นผู้ปฏิบัติงานหัวหน้างานหรือเป็นผู้ประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระได้โดยเน้นการแก้ปัญหาสร้างองค์ความรู้ในอาชีพ มีบุคลิกภาพ คุณธรรมและเจตคติที่ดี หลังจากศึกษาจบแล้วสามารถศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) อีก 2 ปี หรืออาจจะศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี 4 ปีก็ได้เช่นกัน

หลักสูตรการศึกษาเปิดการศึกษาในประเภทวิชาต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. ประเภทวิชาอุตสาหกรรม
                1.1 สาขาวิชาเครื่องกล แบ่งออกเป็น สาขางานยานยนต์ เครื่องกลอุตสาหกรรม เครื่องกลเรือ เครื่องกลเกษตร  ตัวถังและสีรถยนต์
                1.2 สาขาวิชาเครื่องมือกลและซ่อมบำรุง แบ่งออกเป็น สาขางานเครื่องมือกล ซ่อมบำรุงเครื่องจักรกล เขียนแบบเครื่องกล ชิ้นส่วนเครื่องจักรกลเกษตร แม่พิมพ์พลาสติก แม่พิมพ์โลหะ
                1.3 สาขาวิชาโลหะการแบ่งออกเป็น สาขางานเชื่อมโลหะ อุตสาหกรรมต่อตัวถังรถโดยสาร
                1.4 สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น สาขางานไฟฟ้ากำลัง อิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม เมคคาทรอนิกส์ เทคนิคคอมพิวเตอร์
                1.5 สาขาวิชาการก่อสร้างแบ่งออกเป็น สาขางานก่อสร้าง โยธา สถาปัตยกรรม เครื่องเรือนและการตกแต่งภายใน สำรวจ
                1.6 สาขาวิชาการพิมพ์ แบ่งออกเป็น สาขางานการพิมพ์
                1.7 สาขาวิชาแว่นตาและเลนส์ แบ่งออกเป็น สาขางานแว่นตาและเลนส์
                1.8 สาขาวิชาการต่อเรือ แบ่งออกเป็น สาขางานต่อเรือโลหะ ต่อเรือไม้ ต่อเรือไฟเบอร์กล๊าส นาวาสถาปัตย์ ซ่อมบำรุงเรือ
                1.9 สาขาวิชาผลิตภัณฑ์ยาง แบ่งออกเป็น สาขางานผลิตภัณฑ์ยาง
2. ประเภทวิชาพณิชยกรรม/บริหารธุรกิจ
                2.1 สาขาวิชาพณิชยการแบ่งออกเป็น สาขางานการบัญชี การขาย การเลขานุการ คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ธุรกิจค้าปลีก ธุรกิจสถานพยาบาล การประชาสัมพันธ์ ภาษาต่างประเทศ งานสำนักงานสำหรับผู้พิการทางสายตา
                2.1 สาขาวิชาธุรกิจบริการ แบ่งออกเป็น สาขางานการจัดการความปลอดภัย การจัดการความสะอาด
3.ประเภทวิชาศิลปกรรม
                3.1 สาขาวิชาศิลปกรรมแบ่งออกเป็น สาขางาน วิจิตรศิลป์ การออกแบบ ศิลปหัตถกรรม อุตสาหกรรมเครื่องหนัง เครื่องเคลือบดินเผา เทคโนโลยีการถ่ายภาพฯ เครื่องประดับอัญมณี ช่างทองหลวง เทคโนโลยีศิลปกรรม การพิมพ์สกรีน คอมพิวเตอร์กราฟิก ศิลปหัตถกรรมโลหะ รูปพรรณและเครื่องประดับ ดนตรีสากล เทคโนโลยีนิเทศศิลป์ ช่างทันตกรรม
4. ประเภทวิชาคหกรรม
                4.1 สาขาวิชาผ้าและเครื่องแต่งกายแบ่งออกเป็น สาขางาน ผลิตและตกแต่งสิ่งทอ ออกแบบเสื้อผ้า ตัดเย็บเสื้อผ้า อุตสาหกรรมเสื้อผ้า ธุรกิจเสื้อผ้า
                4.2 สาขาวิชาอาหารและโภชนาการแบ่งออกเป็น สาขางาน อาหารและโภชนาการ แปรรูปอาหาร ธุรกิจอาหาร
                4.3 สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน คหกรรมการผลิต คหกรรมการบริการ ธุรกิจคหกรรม คหกรรมเพื่อการโรงแรม
                4.4 สาขาวิชาเสริมสวยแบ่งออกเป็น สาขางาน เสริมสวย
5. ประเภทวิชาเกษตรกรรม
                5.1 สาขาวิชาเกษตรศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน พืชศาสตร์ สัตวศาสตร์ อุตสาหกรรมเกษตร ช่างเกษตร เกษตรทั่วไป การประมง
6. ประเภทวิชาประมง
                6.1 สาขาวิชาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ แบ่งออกเป็น สาขางาน เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ
                6.2 สาขาวิชาแปรรูปสัตว์น้ำ แบ่งออกเป็น สาขางาน แปรรูปสัตว์น้ำ การผลิตซูริมิและผลิตภัณฑ์
                6.3 สาขาวิชาประมงทะเล แบ่งออกเป็น สาขางาน ประมงทะเล
7. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมท่องเที่ยว
                7.1 สาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว แบ่งออกเป็น สาขางาน การโรงแรม การท่องเที่ยว
8. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
                8.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสิ่งทอ
                8.2 สาขาวิชาเคมีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เคมีสิ่งทอ
                8.3 สาขาวิชาอุตสาหกรรมเสื้อผ้าสำเร็จรูป แบ่งออกเป็น สาขางาน อุตสาหกรรมเสื้อผ้าสำเร็จรูป
9. ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
                9.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสารสนเทศ
                9.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีระบบเสียง แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีระบบเสียง
10. หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) 2551
                10.1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิชาเอก คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
                10.2 สาขาวิชาเครื่องกล วิชาเอก เทคนิคช่างยนต์
                10.3 สาขาวิชาเทคนิคการผลิต วิชาเอก เชื่อมและประสาน
                10.4 สาขาวิชาโยธา วิชาเอก เทคนิคโยธา
                10.5 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้ากำลัง
                10.6 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้าสื่อสาร
การศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา
นักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 แล้วมีทางเลือกในการศึกษาต่อ
ทางด้านสายอาชีพอีกทางหนึ่ง นั่นก็คือศึกษาต่อในโรงเรียนอาชีวศึกษา ซึ่งใช้เวลาใน
การศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) 3 ปี โดยส านักงานคณะกรรมการ
การอาชีวศึกษา มีหน้าที่โดยตรงในการจัดการศึกษาวิชาชีพ เพื่อพัฒนาก าลังคนระดับกึ่ง
ฝีมือ ระดับฝีมือและระดับผู้ช านาญการเฉพาะสาขาวิชาชีพ (ระดับเทคนิค) ให้สอดคล้องกับ
ตลาดแรงงาน สภาพเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม สามารถเป็น
ผู้ปฏิบัติงานหัวหน้างานหรือเป็นผู้ประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระได้โดยเน้นการ
แก้ปัญหาสร้างองค์ความรู้ในอาชีพ มีบุคลิกภาพ คุณธรรมและเจตคติที่ดี หลังจากศึกษาจบ
แล้วสามารถศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) อีก 2 ปี หรืออาจจะ
ศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี 4 ปีก็ได้เช่นกัน
หลักสูตรการศึกษา
เปิดการศึกษาในประเภทวิชาต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. ประเภทวิชาอุตสาหกรรม
 1.1 สาขาวิชาเครื่องกล แบ่งออกเป็น สาขางานยานยนต์ เครื่องกลอุตสาหกรรม
เครื่องกลเรือ เครื่องกลเกษตร ตัวถังและสีรถยนต์
 1.2 สาขาวิชาเครื่องมือกลและซ่อมบ ารุง แบ่งออกเป็น สาขางานเครื่องมือกล ซ่อม
บ ารุงเครื่องจักรกล เขียนแบบเครื่องกล ชิ้นส่วนเครื่องจักรกลเกษตร แม่พิมพ์พลาสติก
แม่พิมพ์โลหะ
 1.3 สาขาวิชาโลหะการแบ่งออกเป็น สาขางานเชื่อมโลหะ อุตสาหกรรมต่อตัวถังรถ
โดยสาร
 1.4 สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น สาขางานไฟฟ้าก าลัง
อิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม เมคคาทรอนิกส์ เทคนิคคอมพิวเตอร์
 1.5 สาขาวิชาการก่อสร้างแบ่งออกเป็น สาขางานก่อสร้าง โยธา สถาปัตยกรรม
เครื่องเรือนและการตกแต่งภายใน ส ารวจ
 1.6 สาขาวิชาการพิมพ์ แบ่งออกเป็น สาขางานการพิมพ์
 1.7 สาขาวิชาแว่นตาและเลนส์ แบ่งออกเป็น สาขางานแว่นตาและเลนส์
 1.8 สาขาวิชาการต่อเรือ แบ่งออกเป็น สาขางานต่อเรือโลหะ ต่อเรือไม้ ต่อเรือไฟ
เบอร์กล๊าส นาวาสถาปัตย์ ซ่อมบ ารุงเรือ
 1.9 สาขาวิชาผลิตภัณฑ์ยาง แบ่งออกเป็น สาขางานผลิตภัณฑ์ยาง
เ ส้ น ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ต่ อ ใ น อ น า ค ต
2. ประเภทวิชาพณิชยกรรม/บริหารธุรกิจ
 2.1 สาขาวิชาพณิชยการแบ่งออกเป็น สาขางานการบัญชี การขาย การเลขานุการ
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ธุรกิจค้าปลีก ธุรกิจสถานพยาบาล การประชาสัมพันธ์
ภาษาต่างประเทศ งานส านักงานส าหรับผู้พิการทางสายตา
 2.1 สาขาวิชาธุรกิจบริการ แบ่งออกเป็น สาขางานการจัดการความปลอดภัย การ
จัดการความสะอาด
3.ประเภทวิชาศิลปกรรม
 3.1 สาขาวิชาศิลปกรรมแบ่งออกเป็น สาขางาน วิจิตรศิลป์ การออกแบบ
ศิลปหัตถกรรม อุตสาหกรรมเครื่องหนัง เครื่องเคลือบดินเผา เทคโนโลยีการถ่ายภาพฯ
เครื่องประดับอัญมณี ช่างทองหลวง เทคโนโลยีศิลปกรรม การพิมพ์สกรีน คอมพิวเตอร์
กราฟิก ศิลปหัตถกรรมโลหะ รูปพรรณและเครื่องประดับ ดนตรีสากล เทคโนโลยีนิเทศ
ศิลป์ ช่างทันตกรรม
4. ประเภทวิชาคหกรรม
 4.1 สาขาวิชาผ้าและเครื่องแต่งกายแบ่งออกเป็น สาขางาน ผลิตและตกแต่งสิ่งทอ
ออกแบบเสื้อผ้า ตัดเย็บเสื้อผ้า อุตสาหกรรมเสื้อผ้า ธุรกิจเสื้อผ้า
 4.2 สาขาวิชาอาหารและโภชนาการแบ่งออกเป็น สาขางาน อาหารและโภชนาการ
แปรรูปอาหาร ธุรกิจอาหาร
 4.3 สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน คหกรรมการผลิต คหกรรม
การบริการ ธุรกิจคหกรรม คหกรรมเพื่อการโรงแรม
 4.4 สาขาวิชาเสริมสวยแบ่งออกเป็น สาขางาน เสริมสวย
5. ประเภทวิชาเกษตรกรรม
 5.1 สาขาวิชาเกษตรศาสตร์แบ่งออกเป็น สาขางาน พืชศาสตร์ สัตวศาสตร์
อุตสาหกรรมเกษตร ช่างเกษตร เกษตรทั่วไป การประมง
6. ประเภทวิชาประมง
 6.1 สาขาวิชาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ า แบ่งออกเป็น สาขางาน เพาะเลี้ยงสัตว์น้ า
 6.2 สาขาวิชาแปรรูปสัตว์น้ า แบ่งออกเป็น สาขางาน แปรรูปสัตว์น้ า การผลิตซูริมิ
และผลิตภัณฑ์
 6.3 สาขาวิชาประมงทะเล แบ่งออกเป็น สาขางาน ประมงทะเล
7. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมท่องเที่ยว
 7.1 สาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว แบ่งออกเป็น สาขางาน การโรงแรม
การท่องเที่ยว
เส้นทางการศึกษาต่อในอนาคต
8. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
 8.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสิ่งทอ
 8.2 สาขาวิชาเคมีสิ่งทอ แบ่งออกเป็น สาขางาน เคมีสิ่งทอ
 8.3 สาขาวิชาอุตสาหกรรมเสื้อผ้าส าเร็จรูป แบ่งออกเป็น สาขางาน อุตสาหกรรม
เสื้อผ้าส าเร็จรูป
9. ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 9.1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีสารสนเทศ
 9.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีระบบเสียง แบ่งออกเป็น สาขางาน เทคโนโลยีระบบเสียง
10. หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) 2551
 10.1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิชาเอก คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
 10.2 สาขาวิชาเครื่องกล วิชาเอก เทคนิคช่างยนต์
 10.3 สาขาวิชาเทคนิคการผลิต วิชาเอก เชื่อมและประสาน
 10.4 สาขาวิชาโยธา วิชาเอก เทคนิคโยธา
 10.5 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้าก าลัง

 10.6 สาขาวิชาไฟฟ้า วิชาเอก เทคนิคไฟฟ้าสื่อสาร